學(xué)科 | 學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) | 專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn) | 層次 |
一級(jí)學(xué)科 (領(lǐng)域方向) | 0802機(jī)械工程 | 0855機(jī)械 | 博士 碩士 |
二級(jí)學(xué)科 (領(lǐng)域方向) | 機(jī)械設(shè)計(jì)及理論 機(jī)械電子工程 機(jī)械制造及其自動(dòng)化 工程機(jī)械 | 機(jī)械工程 交通裝備 工業(yè)設(shè)計(jì)工程(碩) | 博士 碩士 |
工程機(jī)械學(xué)院學(xué)位點(diǎn)分布
0802機(jī)械工程學(xué)術(shù)型博士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
博士研究生的培養(yǎng),堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),培養(yǎng)研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德、高尚的道德情操,身心健康,具有較強(qiáng)的事業(yè)心以及勇于開拓創(chuàng)新的精神。掌握機(jī)械工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí),熟悉本專業(yè)方向的發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力、寬廣的國(guó)際視野、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及一定的組織管理能力,能在科學(xué)或?qū)iT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
二、培養(yǎng)方式
博士研究生的培養(yǎng)方式如下:
1.采取課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流和科研實(shí)踐相結(jié)合的方式,系統(tǒng)掌握機(jī)械工程學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立從事創(chuàng)新性科學(xué)研究的能力。
2.根據(jù)培養(yǎng)方案的要求制定培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,導(dǎo)師指導(dǎo)研究生論文選題、文獻(xiàn)查閱、調(diào)研、科學(xué)研究、論文撰寫及答辯等各個(gè)環(huán)節(jié),并督促研究生按時(shí)、保質(zhì)保量的完成。
3.鼓勵(lì)聯(lián)合培養(yǎng)和多學(xué)科交叉培養(yǎng),實(shí)行導(dǎo)師組聯(lián)合指導(dǎo)制。
三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
博士研究生學(xué)制為4年,直博研究生學(xué)制為5年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年。
??0855機(jī)械專業(yè)學(xué)位博士
一、培養(yǎng)目標(biāo)
緊密結(jié)合交通強(qiáng)國(guó)和制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需求,培養(yǎng)造就政治素質(zhì)過硬,基礎(chǔ)理論功底扎實(shí),專業(yè)技術(shù)能力和水平突出,具備較強(qiáng)工程技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造能力,善于解決復(fù)雜工程技術(shù)問題的高端交通裝備、智能制造、路面施工作業(yè)等領(lǐng)域高層次應(yīng)用型未來領(lǐng)軍人才。具體要求是:
1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,有服務(wù)國(guó)家和人民的高度社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),身心健康。
2.掌握?qǐng)?jiān)實(shí)全面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí),具備解決復(fù)雜工程技術(shù)問題、進(jìn)行工程技術(shù)創(chuàng)新、組織工程技術(shù)研究開發(fā)等能力,國(guó)際視野寬廣,在推動(dòng)交通裝備和商用車輛產(chǎn)業(yè)發(fā)展和工程技術(shù)方面做出創(chuàng)新性研究。
二、培養(yǎng)方式
專業(yè)學(xué)位博士研究生的培養(yǎng)主要依托國(guó)家重大科技和工程項(xiàng)目,實(shí)行校企聯(lián)合培養(yǎng),采取課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、項(xiàng)目研究、學(xué)位論文撰寫或?qū)嵺`成果答辯等相結(jié)合的培養(yǎng)模式。專業(yè)學(xué)位博士研究生的培養(yǎng)采取校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)的“雙導(dǎo)師制”,聘請(qǐng)行業(yè)(企業(yè))具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家作為校外導(dǎo)師,全面參與課程教學(xué)、學(xué)位論文開題或?qū)嵺`成果可行性論證、日常指導(dǎo)(含專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo))、中期綜合考核、答辯等的全過程指導(dǎo)工作。
三、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
專業(yè)學(xué)位博士研究生學(xué)制為4年,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限為6年。